听说这节课要做游戏,任帅脑子里冒出个问号。
上级领导来听课,就准备给他们演示怎么做游戏?
温老师是认真的么。
“现在每人说出一个推荐大家共同进行的游戏,如果没有就略过。“温碧华很认识的说着。
任帅听完顿时冒出更多问号,要不是看温碧华一本正经的样子,他真怀疑温碧华是对校领导有意见,连教桉都不准备。
居然连做游戏都让学生现场推荐。
他没上过表演课,但应该不是这样的吧?
然而居然没有人提出异议,很多学生提出自己推荐的游戏,例如你比划我猜、推理纸条、交换角色之类有表演成分的游戏。
大部分同学都是复议或者略过,目前备选的只有五个游戏。
不过这些游戏都比较简单,温碧华有些不满意,原本想要在领导面前展示一下课堂的开放性,但目前的效果并不理想。
好在她有一手打底的准备,如果大家提出的游戏都不合格,她只能按照自己提前准备的游戏进行。
只是那样一来,就失去了让学生发挥主观能动性的参与感,呈现给领导的效果也大打折扣。
温碧华只能先用缓兵之计,打断了学生们的发言。
“可能时间有些仓促,同学们准备不足,这样吧,我给大家2分钟时间讨论一下,进行头脑风暴,看能否提出更有趣的游戏。”
温碧华也是无奈,这次领导检查来得太突然,她都来不及提前让同学们做好准备。
既然如此,只能用出杀手锏。
趁着大家讨论的间隙,她走到任帅身旁,悄声道:“李来福同学,帮个忙。”
任帅正准备走神,却忽然被老师点名,下意识的精神一紧。
“帮什么忙?”
“嘘,小点声。”
温碧华声音压得更低,继续道:“一会儿讨论结束,你帮忙提出一个游戏建议,就如此这般再这般。”
她详细给任帅讲解了一个猜身份游戏,这是她提前准备好的,一旦学生们没有好想法,就使用这个保底方案。
这样一来,既不会让领导看出这游戏是她提出的,也不影响后续的课堂效果。
任帅逐渐听明白了,也猜到了温碧华的意图,不过这个游戏听起来像乞丐版的狼人杀,逻辑性和博弈性都相去甚远。
他干脆好人做到底,帮温碧华完善一下。
“好的,我听懂了,您放心吧。”任帅点了点头。
温碧华却忽然有点不放心,感觉任帅毕竟年纪大了,记忆力和理解力可能不如年轻人,况且这个游戏的规则还有些许繁琐,第一次听的人也许记不住。
刚才莫名就想到了让任帅帮忙,都忘了这茬,早知道应该叫班长给她当内应。
温碧华有点后悔,可是时间已经来不及了。
两分钟很快过去,讨论结束。
她只能把希望寄托在任帅身上,但心里非常没底,总感觉刚
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