彻。
院首方正业见状。也笑着进来插了嘴,接下去说道:“最妙的还在后两句当中。在第三句中,用疑问的形式巧妙地写了柳叶儿‘不知细叶谁裁出’,从形态上突出了柳叶精巧细致匀称的美。这一句同时又与第四句构成一种设问关系。‘不知细叶谁裁出。二月春风似剪刀’是自问自答,这一问一答,再加上一句形象化的比喻。将诗作由描写柳树巧妙地过渡到描写春风。
春风是大自然生机思想和力量的象征,也是大自然创造力的象征。它既然能裁剪出细致匀称碧绿的柳叶。自然也就能裁出嫩绿鲜红的满园春色,裁出繁花似锦的整个春天。
从整体上看。诗的前二句诗分别描写了柳树的整体形象和千万条垂挂的枝条,第三句在设问问题提出的同时,又有意无意地写到均匀细致碧绿的柳叶,三个句子分别写了柳树的不同方面,句句有内容,笔笔有特点。”
“方院首,学生有疑问,像这样的诗词,苏林为什么要用柳条和柳汁来写呢?如果用圣力来书写,岂不是威力更加地大么?”叶明新拱手问道,他的疑问,也正是在场所有人不明白的地方。
“我刚刚分析的话,你们还是没有听懂啊!我都说了,苏林的这一首诗词,表面上是在写咏柳,但是实际上要表达的是对春天生机思想和力量的推崇和喜爱。你们想想看,为什么这半空当中的巨大春风剪刀会用柳叶来组成呢?”
院首方正业指着半空当中已经快要成型的春风剪刀,说道,“正是因为这柳树本身便是春天生机催发出来的,蕴含着一股强大的生机思想啊!你们想想看,今天这寒气如此厉害,这柳树叶还能够随风飘动而不伤害,本身是不是就非常地了不得?苏林应该正是看到了这一点,才会突发奇想地用柳汁来作画写诗的……”
“生机思想……生机力量……这……用思想作诗……他……他真的是和我一样的举人么?”
赵宏的目光怔怔地,他看着此时在河底冰面上的苏林,竟然觉得是那么地遥远,那么地高不可攀,再看看半空当中的春风剪刀,又油然而生了一股崇敬之情。
“这才是真正的儒士,这才是读书人应该表现出来的才华和力量啊!用思想直接写诗,走独具一格的道路。像苏林这样的儒士,才是真正值得人敬佩的儒士啊!”
对于苏林的看法,赵宏从一开的敌视,直接上升成为了无比的崇敬,目光烁烁地看着苏林,强烈地忍住了要冲上去叩拜的冲动。
其他的府院学生,此时也差不多是这样的心情。对于比他们优秀的儒士,如果距离不多,他们可能会嫉妒甚至想要用各种方法去超越对方,但是像苏林这种,与他们之间的距离,是完全无法跨越的,所以他们不会嫉妒,反
请收藏:https://m.bqg222.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)