小组赛依然是八个队伍分两组,浦江一小和浦江外国语是种子队,各自在一组。想参加全市级别的超级校园联盟比赛,必须要拿到前两名。小组第一就尤为重要,因为拿小组第二会半决赛大概率碰到浦江外国语。
小组赛三场全胜,是拿到小组第一的必要条件。
赵娜很紧张,虽然她有信心,但信心这个东西从来没100%。尤其是这种比赛事关她的生死。和中国大部分校园队伍一样,主教练能否留用,就看几次重要的比赛了。以胜负论结果,是一直以来的传统。
在浦江一小的替补席,李桐在战术板上写下以上阵型,替补席的18个孩子都惊呆了。
“李指导,我对我自己很有信心……”陶然首先表达自己的观点,“但我想不到您的信心比我还足。”陶然有点社交牛x症,但也没想过在正式比赛中能打主力前锋的位置。
李桐一边大概讲解了整体战术,一边挨个点评孩子的优点。
“陶然,你的任务是压对方中后卫,给中场足够的空间。你其他几个队友都是控球型的,你压住了,球场的空间就开阔了。”
“机械系的大哥哥们打的比赛你们看过的,我们不打那种战术。比赛中多地面球,锻炼自己。现在不经历这些问题,只想打高空球,以后就谈不上传控了。”
李桐怕所有队员把陶然的身份理解错,虽然身高和头球都不错,但小学生的比赛绝对不能打高空球战术。足球是复杂的游戏,只有经历了复杂才能慢慢简洁化高效化,什么时候该踢的复杂,就是青训阶段的每一场比赛。
“周思洋和王梓衡在中路压制,陶然拿下来的球,要保证他最少有两个出球点,和他形成一个三角形支撑。你们两个在中路是不固定位置的,多交叉,发挥自己的想象力。”
“两个边路,曹辰昊,你是跑位型的,多观察队友,拉开空位,至于下底还是内切你都可以自行决定。”
“张浩成,你需要足够的带球空间,可以略微回后防线一线,持球攻。把自己的特点发挥出来。”
“后防线,稳固位置,地面球为主,守门员是重要的出球点,不要只顾着看前面,忘记身后还有人能控制球。一次打不出去,就重新组织再来。千万不要把自己当成破坏者,而要时刻记住自己是组织者。”
“邱毅然打门将,就是为了让大家都有脚下传控的能力。不要大脚,一定要记住,坚持住我们的特点,地面配合,自由发挥。”
李桐反复强调自己队伍的比赛特点,他不喜欢孩子们依靠大脚碰运气取得比赛的胜利,浦江一小当然有资格和别人拼身体,但这种踢法无法让孩子们有任何收获。
叮嘱完所有的队员,李桐又总结了一句:“好好踢,没问题的。”队员都嗷嗷叫表示没问
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