里还是安静的很,大家都在埋头学习。
毕竟都高三了,所有人都很自觉的学习,只为最终能考上自己心目中的理想院校。
简城把今天老师留的作业从桌子里抽了出来,老规矩,先把物理、数学这几个得心应手的理科先写完,再攻破他觉得颇为费劲的语文、历史等文科。
简城虽然一直都是年级第一,从成绩上看并无明显的偏科。但他心里却知道,自己的文科很差,能一直保持着高分无非就是靠背各种古诗和作文。
一旦遇到需要理解、分析,充分体现文学素质和情怀的题,他就彻底晾凉了。
他初中的语文老师就曾对他说过:
“简城啊,你这人太死板、过于理性。没有文人的浪漫情怀和想象力,以后文科势必会成为你的弱势。没事儿多看看名著、诗集之类的,培养培养这方面。”
那时他听完语文老师的话后,还真买了几本名著回家看,可奈何他实在不理解书中的内容和意义,最后也就只能作罢。
就譬如《红色故事》,他看时只觉得一群女的聒噪的很,有话不直说,拐弯抹角让他难受的很。
再像是《寻梦游纪》,里面的师父太过于圣母,自己分不清妖怪不说,还每次都冤枉不辞辛苦来救他的徒儿,看的他很是生气。
还有很多........
(本文里的名著并不是现实中的名著,请大家不要自行带入。)
事后他把自己的观后感以及想法都告诉语文老师后,语文老师只能一脸震惊的看着他,无奈的摇了摇头对他道:“...是我的错,你天生就不适合这一科...”
最终,简城只要遇到文科,就全都死记硬背。
好在,分数也都还行。
就在简城做完物理和数学后,拿出语文题时,果不其然,他又成功的在阅读这块卡壳了。
在思量无果后,他果断的打算跳过这一题,做下一题。
可没想到,一只手却拿过了他手中的笔,笔尖落在纸上,犹如书法般的字迹“唰唰”的很快就把上面的空白填满。
“喏,写完了,笔给你。”
陆安昭一副轻松地样子把笔递还给简城。
简城:“...你语文不错。”
陆安昭听后挑了挑眉,一脸得意显摆道:“我不光是语文不错,其他科也都不错,目前还没有能难倒我的科目。”
简城又看了看陆安昭写的答案,“你怎么知道这个人最后一句话隐藏的含义?我根本猜不出来,太难了。”
陆安昭:“这还用猜么,反正我是一看就看出来了。”
“做这种题就三步,粗读文章、掌握主旨、了解作者态度,答题时多加点修饰语、字写的好看点,基本就能拿满分。”
简城:“真的?”
“嗯,反正我就是这么答题的。”
简城决心再试一下,可才过去几分钟,他就又卡住了。
只能无
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