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过了几周,公社高中派两个人去市里学习,倒是没去几天,回来十分感慨。先是开会给毕业班的老师讲解市里的教学以及复习方法,接着拿出一套试卷,通知年级上安排第二次模拟考试。前次的题目是学校老师商量着出的,不权威不严谨,这次拿回来的更能检测出学生水平,题目乍一看眼熟,做起来不是那么简单,陷阱题要比一模多太多。
又是两天的考试,结束以后班上有不少同学来找郁夏对答案,被问到郁夏都说了,能和她对上的倒是高兴,对不上的只差没哀嚎起来。
“完了完了,我一模就没考好,二模还要更糟,回去恐怕要挨揍!”
“谁不是呢,亏得我妈只是啰嗦,不咋动手。”
看他们反应这么夸张,郁夏笑出个梨涡,说:“也不敢说我的就对,做什么这样悲观?”
听到这话,她同桌捧着脸看过来:“郁小夏你说得很好,可咱们完全没被安慰到,我的天,我这数学又要不及格了!你说咱为啥就非得学数学,队上分粮又不算体积面积,进县里买东西也不用解个代数题,学来有啥用呢?”
郁夏笑着摇摇头,不再多说,顺手从抽屉里拿出书来看。看她又沉浸到自己的世界里,聚在跟前的同学们纷纷散去,回自个儿座位上去了。
这时候的学校规模远不如后来大,哪怕每家每户都有好几个孩子,读得进书的就那些。永安公社只这么一所高中,本年级也不过开设了四个班,总共就二百多个学生,老师们还是用了两天来批改试卷。
理科的卷子因为有标准答案的关系,改起来容易一些,像语文不可避免会拖慢。年级上考前就紧张,考完之后更紧张,要说全然不受影响的恐怕只有一个郁夏。
同学们还在等二模成绩,希望能考得好点,这样回家才不用挨揍。成绩呢,其实也统计出来了,与前次不同,这次暴露出的问题很多。
之前那次考试,撇开遥遥领先的郁夏,其他同学之间差距没那么大,班上前几名都挺接近的,这次考完分数就拉开了,题目看似简单,做的时候感觉模棱两可,纠结半天结果错了,多几道这种题目差距一下就拉开。
你吃不准,人家却胸有成竹,就比如说二班的郁夏,依然坐在年级第一的宝座上,除开语文有丢分,但凡是有统一标准答案的科目她都没失手,把总分加一加,和年级第二之间隔了个世界。去市里学习过的老师都说郁夏同学这个成绩放在全市都是拔尖的,只要稳定发挥铁定能给学校争回荣誉,再把语文这科辅导一下,说不好能考全市第一名呢!
年级上特地找到她班主任,让班主任上点心,其他同学的成绩要狠抓,郁夏这边时不时也要谈谈,保证她的状态,到临
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