看到陈帆来了,办公室教职工纷纷安静下来,收起了八卦的嘴脸,面带笑容,正襟危坐,打了个招呼:
“陈……陈教授下课了哈?”
陈帆点了下头,直接就坐到了系主任办公桌的对面。
大家还想夸赞一下,说陈帆今天的表现,让系里的学生在学习态度上有了改观,有利于学校教学工作的展开呢。
但是,看陈帆脸色好像不太对。
陈帆虽然长相比较嫩,但是行事做派上,一直都非常老练。加上科研的那些成就,大家遇到了都忍不住要起敬畏之心,有事也要避让三分。
化学系主任端正姿势,看着陈帆。他心里咯噔一下,总觉得有什么不好的事情要发生了。
陈帆当着他的面,把书翻到了今天讲课的那一页,质问说:
“这章有公式有结论,过程呢?”
办公室里,其他讲师也是大气不敢出的样子。这个态度,有点刚刚他在教室里,教训学生时候的意思了。
山雨欲来风满楼。
办公室有些低气压。
系主任接过书看了又看,过了好半天才皱眉说道:
“这个过程……”
“好像从我入职的时候,书上就没有。我们都是按着课本讲课的。”
其他几个老师,也纷纷打开了课本,翻看了一下,点点头。
他们几个年轻,从上学的时候,学到的内容就是这个样子的。
陈帆眉头一皱:
“只有结论,没有过程?”
“你们上课又不讲,怪不得学生的论文写的一堆垃圾。”
系主任挠挠头。他今年快50岁了,这个年纪,在学校里属于比较大的,又加上系主任的职位,学校里的教授都很少有人跟他吐槽。
被陈帆这一说,他有点恼火,但是忍住了。毕竟陈帆的成绩和实力在这里,又是学校甚至华国最近几年飞速发展的重要人物,必须要有敬畏之心。
系主任犹豫了一下说:
“这个,咱们教材上有知识点就可以了。学生感兴趣过程,他们可以自己去看看论文……”
但这个解释,陈帆根本不吃。
反而难得发火了:
“纯粹扯淡!”
“你们这是本末倒置。”
“上课原理的东西不讲,整一堆现成的,需要背诵的东西,在课上念念课本晃事儿,怪不得你们抱怨学生逃课概率太多。”
“实验过程必须要加进去。”
“推导原理也必须要有。”
“这几个破公式,破性质,有什么好讲的。”
“你们当自己是说书评呢的?照着课本念就完事了哈?”
“这才是学生下课复习的时候,自己需要自己去看看的内容。”
“这个教材是谁写的……”
陈帆一边狂暴吐槽,一边翻看教材的扉页,继续说道:
“刘小正教授是吗?”
“我给咱们学校化学系2个选择,要么换教材,要么让这位刘教授回来,把课本上的过程给我补齐。”
化学系
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