彤重很少见妻子说如此多的话，或许自有她的道理，看来在教导阳儿这件事上他需得亲力而为，若一味放任妻子管教，只怕阳儿会郁郁沉闷，阴阳失衡。两者结合，松弛有度倒是绝妙。

　　彤阳一岁记事，经颜氏安排，每日有不同的教习先生前往为其授业解惑。这些人虽为先生，对他却恭敬有加，时时保持得体的礼度。仅限于授业解惑，凡事止于礼，就算他一时玩心大起，他们也会礼度周全地敦敦教诲，让他烦不胜烦，没了兴致。

　　城主府与他年龄相仿的幼子寥寥无几，偶尔遇上一次，碍于尊卑，称他一声少主便远远避开，不与他近交，更别提玩耍亲近了。

　　总之，记事起，众人或多或少与他保持应有的距离，除了父亲没人与他亲近。一来二去，彤阳也就习惯了，渐渐不与人亲近。

　　彤重发现儿子小小年纪变得持重老成，整日像个闷葫芦，人小话少，担心不已。为了让他散闷，实则也是让他开阔眼界、增长见识，一有闲暇便带领他各处游历。

　　于闹市街坊体验昌荣盛世，于名山大川欣赏自然美景，于下瞎城池督查治理成效，于民众居所了解生活样貌。

　　亦或是父子放风筝、骑马射箭、进山捕猎……只要是能让彤阳开怀大笑，玩得像个孩子的事，彤重都会想方设法陪他去体验，去完成。

　　父子间有说有笑的机会不少，但也不多。毕竟彤重身为城主，他能自由支配的时间有限。所有时机合益，彤重总会对彤阳提点几句。

　　“阳儿！彤家不仅是炎阳城的主人，更是修仙成大道者。你得谨记，身做人世事，心在尘缘外。无为之为，无可无不可。其行人世，其心出世。用出世之心做人世之事，对万事既不排斥也不沉溺，位高不自居，功高不自傲。”

　　彤重深知彤阳肩负的责任，比起颜氏的教育方法，他更倾向于事必躬亲。

　　纸上得来终觉浅，只有亲身体验，才知其中滋味，经验之谈远不及感同身受。是以，一些场合他总喜欢把彤阳带在左右，问他见解后再作出评价，想方设法让彤阳尽早进入角色。

　　他常教导彤阳，“唯天下至诚，为能尽其性。能尽其性，则能尽人之性；能尽人之性，则能尽物之性；能尽物之性，则可以赞天地之化育；可以赞天地之化育，则可以与天地参矣。”

　　又道：“君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。一正君而国定矣。”

　　他常说：“人须有为已之心，方能克已；能克已，方能成已。知人者智，自知者明。只有自知，才能知人。且事不可尽，尽则失美。美不可尽，尽则反毁。”

　　他让彤阳见识美好的事物，更让他见识阳光背后的阴暗。

　　生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美。事物总是相辅相成，而又矛盾重重。

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