，但很快，以包美琴为主家长心情舒畅了，刚开始她还担心林静制不住方亚兰，现在一看，嗯，挺好，她放心了。
但林静没有继续发火，只沉着脸让方亚兰准备上午工作，又和家长们交谈了几句，把她们都送走。
回转过来时候，林静已经恢复了平时和气，让方亚兰将教室后面凳子搬到孩子们旁边，便开始问起孩子们今天早上吃了什么。
而方亚兰因为刚才被林静吼了一通，现在不太想听她安排，站在原地没有动。
林静起先没管她，等问完孩子后，依然没见方亚兰有动作，抬起头问：“方同志，我刚才话你听到了吗？”
“听到了，但……”
“既然听到了，我希望你能遵从我安排，别地方我不管，但在托儿所里，试岗期间，我是你领导，你得听我。”
方亚兰咬牙：“如果我不听呢。”
“那就说明你不适合这份工作。”林静语气淡淡说。
方亚兰连忙说：“你不能，说好了让孩子们选，我要去找齐主任。”
林静没理放下来，对孩子们说：“既然方老师有事，那上午课还是我来带你们。”
“林静！”
林静抬头，看向方亚兰：“你不是说要去找齐主任？”
方亚兰哪敢去找齐主任，上次他来找她说比试规则时候，就说过希望她能和林静和睦相处。如果自己真和林静吵起来，不用想她都知道齐主任帮是谁，之所以那么说，不过是想吓唬吓唬林静。
结果人没吓唬到，自己骑虎难下了。
方亚兰不说话，林静就不理她，继续和孩子们说话。
怕林静真把自己工作给抢了，方亚兰犹豫片刻，最终还是把教室后面凳子搬了过来，坐到了孩子们身边。
方亚兰坐下后，林静继续和孩子们寒暄，然后慢慢将话题引到新老师上面，顺带着介绍方亚兰。
孩子们当然是认识方亚兰，只是不太理解她身份转变，明明疑惑问：“那向北妈妈，以后也是我们老师了？”
“这几天是，以后不一定。”林静回答说。
方亚兰咬牙，挤出微笑说：“当然，老师是很希望一直带你们。”
但明明不理解方亚兰暗示，只皱着眉坐了回去，虽然他很喜欢和向北玩，但他不想让向北妈妈一直当他老师啊！
其他还是也没有接话，他们也不太想让方亚兰当老师，究其原因，脱不开方亚兰平时对孩子们态度。
她虽然没有打骂其他孩子，但言语中常常透露着不耐烦，好比明明，有时候放学了舍不得赵向北，想邀请他去家里玩，方亚兰就会说他都这么大了还这么贪玩，然后把赵向北带走。而如果他们玩起来时候发生口角，方亚兰就会直接说明明不懂事，这么大人了还欺负弟弟。
每当这时候，明明就会想跟小伙伴绝交，只是他心大，当天被方亚兰说了，第二天就
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