张老师要说“张老师好！”不能直接叫“哥哥！”。小张老师呢，也不能叫小李同学“妹妹。”应该说“同学好！”小张和小李都表示了理解。

　　本来在小张和小李的意识里，他们就是兄妹关系。可是经过了这个风波之后呢，就变成了师生关系，又是男老师和女学生关系，最后是男女关系。两个人是怕遇见，又盼着能遇见。

　　事情都是这样，不怕没好事儿，就怕没好人。小张老师的家离学校远了点儿，学校为了更好的给张老师创造教学条件，给张老师在教学楼的六楼分配了一间房间，让他在学校住校。这也是小张当了一段老师后才遇见小李的原因。

　　小张的这个房子其实也不能算是房子，其实就是在走廊的尽头，把尽头的走廊封闭出一段，再加一道门。好在走廊的尽头有扇独立的窗子，采光情况比较好，小张老师看书累了就可以极目远眺对面的馒头山。

　　要说这房子还真有一些事儿在里面，要说清楚，也不太容易。

　　耐火厂小学的老师呢，有的离家远，有的离家近，还有的根本没地儿住。为了解决教师的住房问题，不管是中学校长还是小学校长，都向县教育局打了无数次报告，要求解决教师住房问题。可是县教育局哪里有钱盖房子啊。

　　最后研究觉定，六楼也就是顶楼临时不安排学生上课，空出来给教师解决住房问题。等有了钱，盖了新房子，再把六楼还给学校。这个事情也是通过中学和小学校长一致同意的。

　　当然了，有房子的教师是不愿意住学校的教室的。生活不方便不说，上个厕所做个饭也是极其艰难。不过也有相对困难的人存在，小学这样的人多一些，中学呢，相对就少了许多。这倒不是因为中学老师有多富裕，是因为中学的年纪少，学生少，教师也少。

　　中学校长一看空这么多房间出来，小学校长不得眼红啊。于是决定中学学生可以住宿，这样就有一部分不愿意回家的同学在学校住宿。住宿实行男女各占六楼一半的教室，从中间分开。住宿生这边呢，住校的已婚教师和单身的男教师住在男生这边，未婚的女老师和女生住在女生这边。

　　这样按比例来说女生宿舍这边就相对宽裕了不少，宽裕到可以把最后那间教室用作贮藏室。走廊尽头的那扇窗前是一排晾衣架，也就是贮藏室的门前。女生内衣内裤换的勤当然需要晾晒的地方了。

　　说了一大堆话，关键的一句是晾衣架的隔壁就是这所小学给新来的小张老师间壁的房间。

　　其实完全可以不分给小张老师房间的，分给他房间也是另有原因。

　　教小学五六年级数学的老师姓夏，估计和王艳爸王学文一样，娶了个农村老婆，老夏没孩子，只有这个老婆。

　　老夏原来不住在走廊尽头的这间房，是后来搬到这里来的。老夏哪儿都好，就是和媳妇房事有点勤。其实人家夫妻的事情别人管不着的，可是管这事儿的却是中学校长。因为老夏原来的房子就在中学校长室的楼上相对的位置。

　　中学校长呢，他失眠！中午总想补补觉。中学师生都知道校长有这个毛病，所以一般到了中午都谨言慎行。可老夏不是中学的啊，他不归中学校长管啊。

　　老夏媳妇没工作，也不用管孩子，一天闲极无聊只能等老夏回来开心一下。他们开心了，这中学校长就不开心了。中学校长一不开心，就去找小学校长，小学校长是个很爷们的女汉子，在很娘的男校长的一再墨迹下，就让老夏和他老婆搬到了走廊的尽头。

　　问题是解决了，可是不久，新的问题又来了。问题还是出在了这堵墙上了。

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