林皓月将培训机构的重任暂时交付于周里，这一决策背后蕴含着她对周里能力的深度考察。若连这点琐事都无法妥善料理，周里未来承担更大职责的前景恐怕不容乐观。然而，林皓月的生活并非只有这一隅之地，她亦面临着属于自己的艰巨挑战。一份揭示山区小学失学现状的报告悄然来到她的手中，某个村庄里，几乎所有的孩童都因各种原因而辍学。这并非村民对教育的漠视，而是因为那所本就破败不堪的小学已无力支撑。按常规，此类问题应由教育部门或其他相关部门牵头解决，但不知何种原因，它竟最终落在了林皓月的办公桌上。

　　林皓月凝视着那些详尽的数据和照片，眼前的景象令她震惊不已，眉头紧锁。据说这份资料是由那位忠诚的老支书历经千辛万苦，一次次守在大院门口，坚持不懈地传递上来的。林皓月曾有幸与这位老者谋面，他身着朴素的衣裳，多年山区辛勤劳作让他的背脊不再挺拔，岁月在他的脸上刻下了深深的痕迹。就是这样一位老人，为了孩子们的未来，挨个部门寻求援助，最终有人将此事反映到了妇联。毕竟，妇联肩负着保障孩子们九年义务教育的重任。

　　林皓月翻阅着这些沉甸甸的资料，心中涌动着难以言说的情感。他知道，自己大可以将此事推给其他部门，毕竟这并非妇联的主要职责。然而，面对那些无助的孩子，他无法做到视而不见，他的内心充满了不忍。

　　他轻声吩咐下属，将那位在信访局守候的老人请进办公室。不久，老人便带着些许紧张与期待走了进来，站在林皓月的办公室里，显得有些手足无措。

　　“老支书，您不必紧张，我只是想了解一些您那边的情况。”林皓月亲自起身，为老人倒上一杯温暖的水，并示意他坐在办公室舒适的沙发上。老人满怀感激地接过水杯，缓缓坐了下来。

　　通过与老人的深入交谈，林皓月终于了解了事情的来龙去脉。这位老支书虽已退居二线，但心中始终挂念着村里的发展。村办小学因一场意外而化为废墟，即便是幸存的部分也岌岌可危，无法再正常使用。孩子们如今只能在临时搭建的简陋棚子里学习，这显然不是长久之计。老人深知，唯有教育才能为村子带来希望和未来。

　　眼睁睁看着村小学破败不堪，适龄的孩子们在村里无所事事地嬉戏，老人心如刀绞。他下定决心，要竭尽全力为村里重建一所学校。然而，村子坐落于山脚下，经济条件有限，要建一所新学校谈何容易？

　　于是，老人开始了漫长的求助之旅。他从乡里跑到县里，再从县里跑到市里，最后不得不来到省城寻求帮助。然而，那些乡镇和县里的领导们认为村子人口稀少，发展前景有限，便建议他们

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