洛阳和叶烁陪着,一整天都在笑。
晚上回家,两人又对天天重复了同样的问题:天天,如果以后每天都带你去幼儿园,想不想去
想。天天点头,咬着吸管喝牛奶。
那就好。叶烁松了口气,总算是把这小家伙搞定了。
第二天的周日,两人又带天天去体验了一下幼儿园,这次,两人就试着在旁边看,而不陪他,同样的,其他带孩子来的家长也都把孩子放在游玩的范围内,天天跟几个小朋友玩得很开心,一扭头就能看到叶烁和洛阳在不远处,所以天天玩得依旧很开心。
周一的时候,洛阳先去了学校,他的课是在第一节第二节,叶烁的课程则安排在第二节,所以由叶烁带天天去幼儿园。
当然,给天天的小书包也已经买了,里面有几本画册,十二色的画笔,水彩笔,都是小孩子用的,天天背着小书包,延续昨天前天的行程,只是送他去幼儿园的人只有叶烁,出门前他歪着头不解地问道:洛洛呢
小家伙听惯了叶烁喊洛阳洛洛,所以也跟着喊洛洛。
而且在天天的认知中,洛洛是叠字,跟他的天天有着某种异曲同工之处,所以很少亲切。当然了,洛阳和叶烁也没有刻意去纠正,他喜欢怎么叫就怎么叫。
洛洛去学校上课了,所以今天我送你上幼儿园。叶烁牵着他的手带他出门,锁豪门,坐电梯下楼。
什么是上课?天天刨根问底。
就是给学生讲课,告诉他们所不知道的知识。叶烁饶有兴致地解释。
天天皱着小眉头,表示不解。
跟天天去幼儿园一样,有老师叫你们唱歌,跳舞,认字,洛洛也是做这个的,只不过洛洛要更厉害。
天天这次明白了,煞有介事地点点头哦--了一声。不过下一个问题又来了:那洛洛为什么不教天天呢?让天天也更厉害不好吗
因为是不同的学校啊!叶烁也不嫌烦,就一点点地给天天解释,等天天长大了就可以让洛洛教你了。
天天点点头,认真道:那天天要快点长大。
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