伍弋天赋够高,但是年纪太小不定性,又少年成名过度骄傲,这种熊孩子是非常适合打压式教育的,只有让他受受挫,才懂得人外有人的道理。
所以,训练结束,熊涛带着人把伍弋围住的时候,苏宇就当自己没看见,转身就走了。
半个小时后,再看见伍弋,伍弋眼尾的红痕还没消散,咬牙切齿的,一晚上都在生气。
苏宇在伍弋上床睡觉脱衣服的时候,视线在他身上扫了一圈,见没有伤痕,就彻底放心了。熊涛是张扬了一点,但是并不傻,留人下来打一顿这种事是肯定不会干的,但是把伍弋留下教训几句吓唬吓唬,最理想的就是用花滑打击一下伍弋的自信心,这些法子就够出气了。
放下心来,苏宇闭着眼睛睡觉,没过两分钟,他又睁开了眼睛。
觉得自己有点多管闲事。
一周过后,集训队又淘汰了六名队员,剩下二十九个人,明显感觉到资源充足了起来。
每个人可以碰到训练器材的时间增加了,上冰的时间也增加了,尤其教练在分析每个人的优缺点上,单独指导的时间也更加地多了。
比起其他上层出不穷的小毛病,苏宇的毛病是最少的,也是最明显的。
就是跳跃。
只有跳跃。
苏宇上一世虽然是双人滑的king,但是双人滑冰对跳跃动作要求不高,他最多在一场完整的比赛上,和小燕儿做两次同步的后外点冰三周,或者勾手三周,重点还是放在两人的同步性上。如今能够勉强完成训练要求的跳跃动作,只是因为花样滑冰的基础里面就有跳跃,他毕竟练了这么多年的花样滑冰,跳跃基础总是有的。可是这些跳跃动作和他的旋转动作放在一起比较,就实在不够看了,也就越发凸显得他的跳跃弱点。
孙教练很看好几个小队员,更多时候都在指导他们,最多就是在指导伍弋。
看得出来,他是非常喜欢伍弋的。
有天赋,年龄小,可塑性强,最关键很有灵气,有些动作一点就透,当教练的最喜欢带这种学生,有成就感。
反之。
像苏宇这样的,特别的稳定,优势明显,弱势也明显,大家都知道的毛病,但是却怎么说都看不见明显的效果,在国家集训队教练的这些心里,也就觉得没什么意思,教起来没劲儿。
更何况苏宇一米七六,身高在花滑队员里有些过高,这属于硬伤,看着就像是没前途的。
也就尹正学对苏宇由始至终地抱持了很大的期待吧。
这天教练安排自由训练,队员们各自散开,有些人下了冰,有些人在冰上胡乱地滑。伍弋和熊涛一个在冰场这边,一个在冰场那边,把自己转成了陀螺。熊涛跳了个4t没成功,摔在了地上,伍弋一看,眉飞色舞地,也跳4t,结果也摔飞了出去。两人起来,又开始
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