2)36.我对老师有欲望_调教练习生(nph)
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  子了。

  王涣又戳了戳他,“时越时越,你看老师是不是在叫你!”王涣十分自来熟地跟白苏招了招手,还不忘提醒时越。

  时越抬起眼,没留给王涣半个眼神,径直走向白苏。

  “这是新来的练习生管理老师,张老师。以后有什么需要帮忙的就找张老师。”

  张晋一上午就听白苏讲了一遍需要关注的练习生名单,眼前的时越就是一个,他颇为友好地打了个招呼,“你好时越,以后有什么需要帮忙的就来找我。”

  时越点了点头,没给太大反应。

  白苏给了个眼神,张晋一立马说道:“我去找王老师,你们先聊。”

  这也是他们之前说好的,白苏看了看眼前的时越,似乎又回到了他们第一次见面的时候。

  “我们去会议室聊一会好吗?”看着时越没点头也没拒绝,白苏微不可察地叹了一口气,“跟我走吧。”

  会议室的门隔绝了外界的一切窥探。

  “最近还好吗?”

  “还好。”

  “练习得还好我知道。你自己呢?老师算了算时间,你好像已经很久没和老师聊天了。”

  时越的脸色这才变了变,他看着白苏的眼睛,问道:“因为我觉得好像没有用。”

  “可是你当时给老师的反馈并不这样的。”

  “因为我觉得老师好像给我带来了更大的困扰。”

  直白的话语让白苏有一瞬间地愣怔,她下意识扯出一个笑容,“没关系,好在之后有张老师,还有几天我就离职了,希望随着我的离职,你的困扰也能消失。”

  会议室的气氛突然尴尬了起来。

  “其实我很开心,当你说老师的心理辅导有用的时候。以后如果有需要,也可以随时联系我,”对面的时越依旧没有回应,白苏提高了一些音量,“好啦,那今天就到这里,回去上课吧。”

  “我喜欢老师。喜欢跟老师单独相处任何时刻,甚至想要占有老师。”时越的话语依旧直白。即使说出这样的话,他的眼神也如往常般平静,只是深看,便像是一片寂静神秘的湖泊随时可以将人吸进去。

  白苏蜷了蜷手指,有些棘手,她不认为时越口中的喜欢是男女之情,大概是像物体像事物的喜欢一样。对于时越这样封闭内心的人来说,偶然获得女性的关怀和照顾,都会生出些感情。也怪她,大概没有把握好度。

  “我可以理解。但是时越,在情绪的低点确实很容易和身边帮助你的人产生感情。有点类似于吊桥效应,是指…”

  “我对老师有欲望,和其他人一样。”

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