就连小莲儿都毫不犹豫地转身跑了,再也不像之前那样撒娇、耍赖呢。
主要还是怕变成丑丑的胖小猪。
看着他们都跑掉了,楚扬叹了口气,又继续练习笛子去了。
练完笛子,他还要读医书呢。
傍晚,因为一直下雨而天色暗得早些。
护卫们也早早将檐灯都点了起来,让院子里多一抹温暖的亮色。
因为楚袁氏在西屋住,唐简和邱娇杏便没有待在西屋。
正好东屋中午是烧过地龙的。
在外头看了一阵雨后,姐妹俩便回了东屋,坐在软榻上。
一个继续做着针线活儿、一个拿了医书在看。
也没有一直聊天儿,就很享受现下这份清静。
外头,楚扬练了会儿笛子,也回西屋去读书。
只不过读了会儿又拿着书跑过来,看了看。
又跑去床边脚榻那儿拿了张坐垫,放到软榻下方的脚榻上。
就往上盘腿一坐,继续搬着书开始读。
很多字他都认识了,慢慢地多读几遍,句子也就能读通了。
遇到不认识的字时就停下来,平时他在爹爹身边读书时,不认识的字就问爹爹。
现在……
他转头望向靠着被子歪坐着的二婶。
没听见读书声了,唐简也很快自书本上挪开目光,问道:“怎么了?”
“二婶……这个字不认识……”楚扬连忙起身跪靠在榻沿,将书举了起来。
他原本就是跟着二婶习字比较多,只是太久没有过来跟着二婶写字了。
突然之间就有些蒙,还没有适应过来。
唐简微微坐起身,接过书看了看,也不知道孩子现在的认字量都到哪儿了。
看了一眼,干脆将整页都慢慢读了一遍。
楚扬已站了起来,就靠在榻沿坐着,听着二婶念书给他听。
听到刚才卡住的地方,立刻将小脑袋往前凑了凑。
唐简就知道了,连忙将前后两句又连读了两遍,再指着其中一个字。
楚扬连忙点头。
于是唐简细细解释这个读的读音、用意、组词。
这是她一惯的教法。
因此孩子常常只学一个字,却能认知很多个字。
而且不相关的字一组词,就关联起来了,也加深了印象。
唐简又一个字一个字地念给孩子听。
将这一页都给念完了,确定孩子只有几个字不认识后,又交给他去读。
后面不认识的没关系,前面已读过的就多读几遍。
等滚瓜烂熟时就可以不看书直接背了。
趁着孩子的记忆力好,要思考和操心的事儿不多,就把读书背书当作一个乐子。
理不理解没问题,能张口就背下来,就是一个未来知识库的储备了。
而且小时候读熟的文字。
哪怕未来多年不再读过,十年、二十年再猛然想起,也还是能记得不少的。
反而年纪越大时,读过的书留不下太长久的记忆。
唐简现在就是用最简单的办法,先给孩子在他最熟悉的方式里,接触到这门学问。
读背医书两年后,接触各类药材,也是以辨认药材为主。
这么大范围地熟悉五年后,再教提升的知识。
等楚扬十岁以后,就要开始背医方诊例了。
请收藏:https://m.bqg222.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)