过节的采购清单,齐鸿麻烦你费点心把把关。”
趁他跟齐鸿说明采购清单的时候,两个小丫头手拉手跑进边上的老板办公室里。
齐梦蘅跟顾萌年龄相仿,不一会两人就聊得极其开心。
等到大人们说完采购清单的时候,他们就听见两个小丫头已经在聊班级生活了。
“你真了不起。”小丫头一脸敬佩的看着齐梦蘅:“原来齐姐姐是班长呀?何老师也想让萌萌当班长,但是被萌萌拒绝了。每天要喊十几次起立,萌萌觉得好辛苦。”
居然还有这种事情?
顾钒摸着下巴沉思道:萌萌为了不喊起立,连班长的职务都辞了?
我是不是该让她了解一个道理:能力越大,权力越大,责任也越大。嗯,最好还要跟她讲清楚,要是没有中间这项,那就去他妈的责任。
屋子里齐梦蘅先是赞同的点点头,而后又小声辩解道:“喊起立不算累,就是班里同学太调皮。我管不住他们,他们也不听我的。”
“这好办,”顾萌立刻就给出了自己的意见:“你要学会以理服人。要是其他同学的不听,可以试着跟他们讲理。爸爸对萌萌就是经常是以理服人,以说服教育为主。萌萌觉得他的教育方式就很好。”
听着两个小丫头的对话,站在门外的齐鸿心悦诚服道:“顾哥,你教孩子果然有一套。有机会咱们交流一下吧,最近我反正是发觉带女儿有些力不从心了。”
“我也是在摸索中成长的,”顾钒爽快道:“互相交流学习吧,没有谁天生就是好爸爸。”
外边正说着,只听见齐梦蘅又开始对顾萌虚心求教:“要做到怎样才算是以理服人?萌萌教我好不好?”
好为人师是人类的通病,五岁的小丫头也不例外。
顾萌对于小姐姐的请教毫不藏私,她大大方方的将自家秘笈传授给齐梦蘅:“以理服人也分两种理,对待不同的人要用不同的理。”
“爸爸说过,以理服人也要讲究基本法。这世间有两种人,分别是君子和小人。以理服人的诀窍就是跟君子讲道理,跟小人讲物理。这个诀窍是不是很简单啊?”
齐梦蘅皱起眉头,依旧是很小声的:“可是萌萌你说得好复杂,我一点都没有听懂。道理我懂,但是物理说服又是什么意思?萌萌妹妹,你能举个例子吗?”
顾萌还是第一次遇上理解能力这么差的学生。换做是红龙蓝蜂,这会已经高呼“双击666,皇女没毛病”。
她沉思了一会:“假如人家打了你的左脸,你不但不发怒,还把右脸也送上去。坚持用爱感化他们,让他们知道你是为他们好。这就是以道理说服人。”
“我不想挨打,爸爸都没有打过我。”齐梦蘅小声的抗议着,“我才不要以理服人。”
闻言小丫头咧嘴一笑:“接下来只剩物理说服的方案——如果打他们的左脸,还不能确立你做为班长的权威。就让他们把右脸乖乖伸过来,继续教他们作用力与反作用力等物理学概念。”
“萌萌的信条是,坚持以物理说服为主,道理说服为辅。以物理驱动道理,做到由武入道见微知著。以物理为道理,以全力施展拳力,是为说服的最高境界。”
这个提议让齐梦蘅颇为心动,她继续虚心求教:“听起来好像很有道理,要是我打不赢那些男孩子怎么办?”
“你的爸爸很厉害,虽然没有萌萌的爸爸那么厉害——但是他还是很厉害。”顾萌神气十足道:“你必须学会向大人求援。只要善用爸爸救命这个大召唤术,没有什么事情是你解决不了的。”
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